Auswahl der Fibel
Im Rahmen der Schulbuchausleihe muss darauf geachtet werden, dass Schulbücher mindestens für den Zeitraum eines Ausleihzyklus (drei Jahre bei einjährig verwendeten Schulbüchern, sechs Jahre bei zwei- oder dreijährig verwendeten Schulbüchern) kontinuierlich eingesetzt werden. Dies gilt auch für den Fall, dass Schulen sich aus methodischen Gründen für den Einsatz unterschiedlicher Fibeln entscheiden. Auch nach Einführung der Schulbuchausleihe an den Grundschulen wird es weiterhin möglich sein, in einzelnen Fächern oder Lernbereichen ohne Schulbücher zu arbeiten. Bei dieser Entscheidung wird aber künftig noch stärker als bisher der Aspekt der finanziellen Belastung der Eltern zu berücksichtigen sein.
Insgesamt muss auf einen kontinuierlichen Einsatz von Schulbüchern geachtet werden, sodass die Schulbuchlisten für die einzelnen Klassenstufen über den genannten Ausleihzyklus hinweg konstant bleiben.
Hierzu ein Beispiel:
Es handelt sich um eine 2-zügige Grundschule.
- In der 1. Klassenstufe werden die Klassen 1 a und 1 b gebildet.
- Klasse 1 a unterrichtet im Schuljahr 2012/13 Frau Müller, Klasse 1 b Frau Meier.
- Frau Müller entscheidet sich in der Klasse 1a für die Fibel A.
- Frau Meier entscheidet sich in der Klasse 1b für die Fibel B.
Somit arbeitet die Grundschule mit zwei unterschiedlichen Fibeln. Beide Fibeln müssen jedoch – siehe oben – den Ausleihzyklus vollständig durchlaufen, d.h. in drei aufeinander folgenden Schuljahren eingesetzt werden.
Im Schuljahr 2013/14 unterrichtet Frau Schmitz die dann neu gebildete Klasse 1a. Frau Krämer übernimmt die neue Klasse 1b.
Frau Schmitz und Frau Krämer müssen die im Vorjahr ausgewählte Fibel A bzw. Fibel B im Unterricht verwenden; sie können sich nicht für die Fibel D oder die Fibel E entscheiden.
Entsprechendes gilt für das Schuljahr 2014/15 und die dann gebildeten 1. Klassen. Ab dem Schuljahr 2015/16 ist eine neue Entscheidung möglich, da die Fibel A und die Fibel den dreijährigen Ausleihzyklus vollständig durchlaufen haben.
